L’ illettrisme, connaître pour comprendre et aider
L’illettrisme est un problème qui ne touche pas seulement le tiers monde ou les pays en voie de développement ; les pays dit civilisés ne sont pas épargnés. Qu’est ce que l’illettrisme ?
L’illettrisme est à différencier de l’ analphabétisme qui implique que les personnes touchées n’aient jamais recu de scolarisation.
L’illettrisme indique que des personnes ayant recu un enseignement à l’école n’ont pas acquis des compétences suffisantes (lecture, écriture, calcul…)pour travailler et se débrouiller dans la vie de tous les jours.
L’illettrisme touche 860 millions de personnes dans le monde, y compris dans les pays les plus développés et où la scolarisation n’apparaît pas comme un problème. Notez cependant que les plus forts taux d’ illettrisme se trouvent dans les pays pauvres ou du tiers monde où l’éducation n’est pas très développée.
En France, par exemple, on parle d’illettrisme pour environ 9% de la population, soit 3,100,000 de personnes, pour qui cette incapacité pose réellement un problème dans leur vie de tous les jours et dans leur travail.
Parmis ces 3,1 millions de personnes, la moitié d’entre elles a plus de 45 ans, plus de la moitié exerce quand meme une activité professionnelle, la moitié encore vit en zone rurale, et 10% vit en zone urbaine sensible.
Les jeunes ne sont pas épargnés, meme avec un taux plus faible de 4,5% en dessous de 17 ans.
L’Agence Nationale de Lutte contre l’illettrisme effectue des recherches sur l’illettrisme et mobilise les acteurs qui peuvent aider à lutter contre tels que l’État, les entreprises, etc. Elle fédère les pouvoirs et leurs donne conseils et méthodes pour progresser dans l’apprentissage et l’enseignement de la lecture, de l’écriture, du calcul dès le plus jeune age.
Elle lutte aussi activement contre les discriminations faites vis-à-vis des personnes illettrées et rappelle que beaucoup de facteurs peuvent favoriser l’ illettrisme, de contextes sociaux difficiles par exemple.
Au niveau de la petite enfance, les parents sont les premiers acteurs à l’initiation de leur enfant à la lecture et à l’écriture. Et tout au long du parcours scolaire, ils sont un soutien essentiel en plus du travail de l’instituteur.
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